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2025-08-04 2 0
一、职业生涯规划课程总结
职业生涯规划课程总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么,以下是我帮大家整理的职业生涯规划课程欢迎大家分享。
职业生涯规划课程总结1本学期,本人按照该课程的教学大纲的要求,完成了该课程的教学工作。学期临末,现就一期来的教学工作情况总结如下。
以教材为依据开展教学活动,又不拘泥于教材。
由于专业不同,所以教材中所举的有些案例并不适用。在课堂中,我结合专业的专业特点来安排案例。学生对案例更感亲切,对话题更感兴趣,对学科更充满求知欲。这种“因材施教、因专业制宜”的教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
一言堂的发生。
空洞的说教,只会削弱学生的学习兴趣;况且,《职业生涯规划》这门课程的开设,其初衷要对学生今后的就业有比较系统的指导,而不是直接教学生如何去就业。在课堂教学中,我始终以学生为中心,充分调动每个学生的积极主动性,挖掘学生的潜力。学生在课堂中毫不拘谨,他们都能大胆地谈自己的想法和感受。教师就能了解学生内心的真实想法以及学生掌握就业规划方式方法的具体情况,便于开展指导活动。
案例分析与讨论。
结尾的活动设计(“学以致用”)等,便于教师在课题中采用案例教学、角色扮演、主题辩论、调查研究、社会实践等调动学生参入的方法来实施教学。
互动式的分析与讨论,既提高了学生分析问题、解决问题的能力,又培养了学生的语言表达、书面表达能力,还进一步深化了学生的团结协作意识,达到了一举多得的目的。
将课堂教学与课后实践起来。安排学生利用晚上上机时间自行上网查找资料,整理后分析问题,最终得出解决方案;走出课堂,走进社会,开展区域经济发展情况调查等实践活动。这些活动的开展,打破了传统教学方式,提高了学生的社会交际能力和社会实践能力。
学生的文化专业知识掌握不牢固、基础差、底子薄,导致在表述问题时语意含混不清,特别是书面表达能力较差;有一部分同学认为《职业生涯
规划》这门课程不重要,学习不感兴趣;学生的社会交际能力有限,实施调查研究时更显“幼稚”。
一是让学生认识到学习《职业生涯规划》的'重要性;
二是提高学生的书面、口头表达能力;
三是继续摸索行之有效的教学方法,提高学生学习兴趣;
四是开展丰富多彩的社会实践活动,提高学生的社会交际能力。
职业生涯规划课程总结2职业生涯规划与就业指导课,其性质属于公共基础课,而它与其他课程却有很大的不同,这是一门将学生的学业与未来的职业联系起来的课程。这门课程也是一座桥梁,帮助学生搭建起从校园到职场的关系,帮助大学生实现从学生角色到职场人士角色的转变。关于这门课程的教学,我最大的体会有三:
一、要把课堂交给学生。改革传统的教学模式,由以教师为中心转变为以学生为中心。在信息化时代的课堂,不再是也不可能是教师的“一言堂”,学生可以通过网络获取更多更新的咨讯,教师的权威地位开始受到挑战。以教师为中心的课堂,往往只关注传授给学生的东西,而未考虑学生的需求与感受;以学生为中心的课堂,需要帮助学生解决他们的困惑和问题,关心学生想要得到的东西。在课堂中,要引导学生提高其自身的能力,比如搜集信息的能力、分析问题的能力、解决问题的能力等,而不是单纯地传授知识。
二、课程内容的设计要与专业相结合。职业生涯规划与就业指导课务必要紧密结合学生所读的专业及相关的职业,因为这门课程的性质是需要关注职业在人生发展中的重要地位,需要切实提高学生的就业能力。如果抛开专业来谈职业生涯规划,那课程对于学生而言将空洞乏味。在讲授“职业认知”这一章节时,针对学生所学专业对应的职位群、相近的行业进行分析,让学生了解与专业相关的行业与职业。在讲授“面试技巧”时,针对与专业相关的职位组织学生进行模拟面试。与专业密切结合的课程内容,学生自然感兴趣。
三、采用行为导向式的教学法,借助案例、视频、讨论、小游戏等来活跃课堂。职业生涯规划与就业指导课是一门实践性很强的课程,需要用一些课堂活动来充分调动学生的积极性与主动性。学生在主动参加活动的过程中,既有助于理
论知识的理解,又提高了动手能力和其他综合能力。在“自我认知”章节讲述职业价值观的探索时,安排“价值观拍卖会”的小活动,让学生在参与活动的过程中思考及澄清自己的价值观。对于案例、视频及活动,一定要精心选择,确实有利于教学目标的实现才使用,而不能随手拈来。
职业生涯规划与就业指导课,还是一门与时俱进的课程。因为社会上的各种职业与行业在不断发展变化,作为教师,应当敏锐地关注社会职业与行业的发展趋势,结合当前形势以及社会案例来充实和丰富课堂。
职业生涯规划课程总结3大学生职业生涯规划,一听这个名字,就感觉与我们的生活息息相关。现在对于大学生毕业找工作难的问题,上这个课无疑对自己有很大的帮助。对于现在的有些大学生来说,上了大学仿佛就逃出了监狱,不用整天面对父母亲的唠叨。进入大学后,放纵自己。整天与电脑,游戏,逃课,睡觉这些名词相伴。失去了方向与梦想。最后毕业找工作时变得茫然。
职业生涯规划,得先给自己定一个目标。最基本的,我们应该从短期目标开始制定,例如一个星期,一个月,一个学期。我们在这些短时间内,都应该大概制定一个规划。我们的生活才会过的有计划,面对大学大把的课余时间,我们才不会手足无措。记得上大学生职业生涯规划课,课堂上老师给我们做了很多小游戏很小测试。有些是关于性格的测试,有些则隐含了一个人的价值观。
记得有一次上课,老师和我们做了一个游戏。叫了五个男生和五个女生上去。黑板上列的,是十二个和我们生活一些有关的东西。然后老师说,给我们每人一万元,然后来竞拍这些东西,只要钱够,任意我们买多少东西。竞拍开始了,第一个是一张永远用不完的信用卡,随着叫价的升高,最后有一个男生买到了。记得其余的,有图书馆,孤儿院,几个真心朋友,一个明星,一些商业好友,官场关系等等。每人都得到了一到两个东西。老师叫我们每人讲了一下感想。各有各的想法,每个人说的都不一样。
这个游戏,我觉得蛮有意义的,在看到这些东西时,我们就应该全部看一遍。这些东西中,有些东西可能对我们是很有意义的,有些却可有可无。大概花多少钱买,买什么,这些在叫价之前我们都要思考。并且在做游戏的过程中,既玩又学。也看出了我们性格的不同。
上完大学生职业生涯规划课,我思考了很多,我认为,对自己的未来做规划之前,我们首先得真正的认识自我。只有认识自我才能对未来的职业做出选择,然后确定正确的路线,最后做出抉择。每个人适合的职业有多种,也许有些我们从未想到过,也未了解过。上完这个课,认识了自我,对未来才有更大的帮助。我坚信也确信自己在未来的职业生涯中,能够越挫越勇,努力找到适合自己的职业,并找到自己的人生目标!
二、关于大学生
大学生职业生涯规划和和“沙龙”活动其实是关联不大的两件事,大学生的职业生涯规划偏个人一些,而大学社交活动更偏向集体性。硬说往一起凑的话,倒也不是不能。
泰坦尼克号男人们饭后吸烟吹牛打屁
看到“沙龙”,我脑海里第一时间闪出的画面竟然是泰坦尼克号里一群男人吃完饭后找间小屋子吞云吐雾畅谈国家大事吹皮打屁的场景。其实说起来这好像也不是正宗的“沙龙”哈,不过嘛,基本的要素该有的也差不多都有了。一个不大但是幽静有助于思考的空间,丰盛又不过于奢侈的小吃(中餐正餐就免了哦,没见过哪家沙龙还会端盘红烧肉上来吃的),一些干果便宜的像瓜子花生,贵些的像腰果碧根果去皮核桃(去皮核桃就是去了皮的核桃就是只有果仁的核桃)等等;水果(量不在多,最好是颜色多一些,红色的圣女果,绿色的青枣,黄色的菇娘,橘子可以管够);然后自助烤肉和自助烧烤想想其实也蛮适合沙龙的嚎。最后呢,沙龙一定要有人叭,哈哈,好像是句废话,但不是,沙龙当然要有一群志同道合的朋友啊,不然大学生职业规划沙龙怎么开起来呀是叭。
沙龙中国版
开始我说大学生职业规划偏个人向不适合用来做沙龙主题确实是真的,感觉这种主题确实很难开起来,除非能找到一群理想职业差不多、发展方向也差不多的朋友。
职业生涯规划课小游戏,职业生涯规划课堂趣味游戏
一、职业生涯规划课程总结职业生涯规划课程总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此
首先要确定一个筹办人,负责收钱啊、拉投资啊、找房子啊、买东西啊之类的。再有一个主持人,做PPT、掌握沙龙节奏,准备话题之类的。在之后每个与会的参与者也应该准备一篇PPT与演讲稿。在每次演讲结束后可以插入一段讨论谈话和一些小游戏,气氛打开后,众人不再拘谨,也可以畅所欲言了。
大学生职业生涯规划书
三、职业生涯规划之职业测试小游戏
职业生涯规划之职业测试小游戏
时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,你是否每天忙碌,但成果有限,我们需要好好的进行职业规划了。那么职业规划书要怎么写呢?下面是我帮大家整理的职业生涯规划,仅供参考,大家一起来看看吧。
请准备一张长条纸用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边的空余部分写上“生”字,最右边的空余部分写上“死”字)。
下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:
第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!
第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)
第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的`退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。
第四个问题:请问一天24小时你会如何分配?一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以工作有生产力约8小时,只剩1/3.所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来,并放在桌子上。
第五个问题:比比看。请用左手拿起剩下的1/3,用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起,并请思考一下您要用左手的1/3工作赚钱,提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
第六个问题:想一想。你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子,这还不包括给父母、子女、配偶的哦!
第七个问题:请问你现在有何感想?
第八个问题:请问你会如何看待你的未来?
四个鬼屋你选哪一个?
你在旅行时不小心在荒山野岭迷了路,这时天色已晚,你发觉到附近只有一间小屋子,不得已只好向主人借宿。可是屋主老夫妇却告诉你房子的四间房间都有闹鬼;一定住下来的情况下,你会选择那一间?
A、有个人头从窗外恶狠狠瞪着你睡觉的房间。
B、厕所会传来开关门声和女人叹息声的房间。
C、你一睡上去床就开始摇晃不让你睡的房间。
D、半夜醒来看到一个无头鬼坐在床边的房间。
这个测验主要是看你的工作适性。每个人长大独立之后,面对生活开销或是家计压力都不得不到外面去工作赚钱。可是当你面对报纸上,网络上密密麻麻、多如牛毛的工作机会,常常会一下子迷失了,不知道自己的方向到底在哪里?究竟自己比较适合从事哪方面的职业?
A、有个人头从窗外恶狠狠瞪着你睡觉的房间。
B、厕所会传来开关门声和女人叹息声的房间。
你比较喜欢的是一份很稳定的工作,尤其是公司的主管(员工)等比较不需要到外面抛头露面的内勤工作。厕所会传来开关门声和女人叹息声代表你受到来自于上级的压力或是主管的责骂;比较起来,你宁愿整天呆在办公室里吹冷气也胜过到外面去忍受风吹日晒;其他诸如高科技产业的技师或工程师,企业的网络工程师或是会计等等也都是属于此类。
C、你一睡上去床就开始摇晃不让你睡的房间。
你比较适合从事业务的工作。你的个性比较好动,无法整天坐在办公室甚至闷出病来,你也不喜欢受拘束,所以你的职业也比较倾向于可以常常到外面走动的工作,像是拉保险、直销等等。床开始摇晃不让你睡代表你做业务时,拜访客户常常会发生的拒绝、碰壁。其他像是大老板的司机或是送收货员也都可以归于此类。
D、半夜醒来看到一个无头鬼坐在床边的房间。
你适合从事接近群众的工作。例如电视明星、立委等需要群众支持的工作等都算是。无头鬼坐在床边代表这个人和你密不可分,可是你又无法看清他是谁。就像棒球明星会累计一定的球迷,又无法知道谁是谁一样。其他像是公司的公关、便利商店电源或是银行的服务人员也都可以归类于此。
希望大家找到自己心仪的适合自己的工作!
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