儿童课堂游戏排行榜

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大家好，关于儿童课堂游戏排行榜很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于小学有哪些课堂游戏的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

一、适合小学生玩的课堂游戏

1、模仿秀:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。拍手停:教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停，此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

2、长大个:学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

3、大小声:学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小,教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

4、猜自己背上的字或字母:5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么字、字母为胜。

5、画鼻子:在黑板上画一个人头，不画鼻子。让孩子一个一个蒙上眼睛上去画上皇子。画得位置最好的为胜

6、国学知识小比拼。当语文课本的单元综合实践里讲到对对联的时候，准备一些选择题，学生每个人的四根手指代表ABCD，他们读完题选好后，就都趴在桌子上不看别人的答案，然后伸出手指做出自己的选择，从而计分比拼，分高的就会有小礼物。

7、例题：下列诗句能与“四面湖山归眼底”构成对偶的是当然国学知识很多，文学常识当然也是可以的，以选择题的形式方便学生参与。

二、小学有哪些课堂游戏

适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。

大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。

嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。

前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。

随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。

拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停，此时“花”到谁手里谁表演节目！

男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。

当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。

老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。

小雨，中雨，大雨，暴雨，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。

左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。

三、适合小学生课堂玩的游戏有哪些

适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。

大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。

嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。

前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。

随便出4个数字，加减乘除随便用，最后能等于24就行，但是一个数字就只能用一次.或者带副牌去，请表现好的小朋友抽，这个更适合珠心算高阶的。

拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停，此时“花”到谁手里谁表演节目！

男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说2.5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。

当老师说“孙悟空定”，小朋友就定住不动，说“孙悟空变成猪八戒”，就模仿猪八戒，也可以变成其他的。

儿童力游戏排行榜

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老师说机器人时可以走动，说木头人时小朋友就要定住不动，做错了要退出游戏。

小雨，中雨，大雨，暴雨，小雨是两个食指碰，中雨是拍手，大雨是拍大腿，暴雨是跺脚。

左手捏住鼻子，右手捏住耳朵，然后说123，拍手一下，换成右手捏鼻子，左手捏耳朵。这时看谁做的是正确的。再说123，拍手一下，换成相反的。反复进行，速度加快。

四、幼儿课堂小游戏有哪些

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；

2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；

2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）。

2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。

1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。

2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。

3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。

五、有哪些适合幼儿园小朋友玩得课堂游戏

目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。

玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下（进猪圈），扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。

规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来

目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。

准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。

好了，关于儿童课堂游戏排行榜和小学有哪些课堂游戏的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！

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