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2025-08-20 6 0
一、精灵宝可梦GO游戏六大知识点汇总
不管追捧亦或是怀疑,作为增强现实(AR)游戏的《口袋妖怪GO》已经成为许多玩家的焦点。下面我为打击带来精灵宝可梦(口袋妖怪GO)游戏六大知识点汇总,一起来看吧!
1.游戏中口袋妖怪将基于地理位置和环境出现
在游荡于旧金山湾区的码头时,我发现玛瑙水母和鲤鱼王两只精灵出现在该处,杰尼龟则出现于另一个郊区的草丛里。开发商解释称特定种类的口袋妖怪会在特定的区域出现——比如水系精灵周围会有水体,至于其他环境,如热带雨林、高山、沙漠等区域也将有各自独特的口袋妖怪。此外,你还会发现公园是口袋妖怪集中出没的区域。
即使玩家不刻意寻找,当手机检测到附近的口袋妖怪时也会震动提醒玩家注意。捕捉精灵的方法也很简单:盯着手机屏幕,手指轻扫向它们投掷精灵球即可,成功逮到一只精灵概率不尽相同,幸运的话一只精灵球即大功告成,也有需要多试几次才捕捉成功的例子。
开发者保证口袋妖怪不会放在那些人们无法到达的地方,如火山内部或北极等。同样,一些危险之处(十字路交叉口)也不会有精灵出没。因此这些精灵的栖息之地将是玩家可以方便到达的任何地方,包括未来稀有精灵也同样如此。
目前《口袋妖怪GO》的精灵主要基于初代《口袋妖怪》游戏,而制作组内部也正在讨论未来将如何增加新的精灵。和正统《口袋妖怪》一致的是,每只精灵都有着自己的独特数值,包括身高、体重和战斗力(CP),所以不同玩家在同一地点捕捉到的同一只精灵,也会有各自微妙的差异。
2.收集物和道馆将出现于城市的历史性建筑和地标处
3.精灵蛋需要累计走路步数才可孵化
和任天堂本家游戏一样,在《口袋妖怪GO》获得的精灵蛋是靠走步来孵化的,每一颗精灵蛋均标记了孵化所需要的里程,当然如果你依靠交通工具来代步,是无法累计里程数的。精灵蛋可以放进孵化器内孵化,孵化器则需要玩家寻找(或购买),目前开发团队依然正开发孵化器的相关功能——比如种类,可同时孵化精灵蛋的数量等。在我们玩到的版本中,就可以同时孵化两枚精灵蛋。
4.想要进化精灵?多抓点
每逮到一只精灵就会得到一块进化碎片,它们是用来给口袋妖怪进化的材料,不同的精灵进化所需的进化碎片数量不同。举例来说,将皮卡丘进化到雷丘需要15个进化碎片,意味着你要努力逮到15只皮卡丘。制作组表示玩家可保留的精灵数量存在上限,不过当攒够了进化所需的碎片后,训练师们就可以把这些精灵位给清空出来。
5.口袋道馆不是挑战NPC的擂台,而是一个异步PVP区域
和精灵站一样的是,口袋道馆也坐落于城市里的各大知名景点。与掌机版用来挑战各大NPC训练师不同的是,《口袋妖怪GO》里的精灵道馆由玩家组成的派系所控制。在我们的版本里,当玩家第一次进入游戏中时,会被要求从三个派系中择一加入——红色、黄色或蓝色。你拜访的每一个派系都会由一支团队所控制,如果你恰巧就是这支团队的成员……恭喜,你可以在此训练你的精灵了。如果不是,那么你需要向该道馆的控制者发动挑战,夺取道馆控制权。
每一个口袋道馆存在两个属性:声望和等级。等级体现了该处精灵的强弱,而声望则类似于生命值,该数值越大,处于所控制派系下的时间也就越久,同时也可以在该处注册更多精灵。想要增加道馆的声望,玩家则需要尽力训练该处的精灵。当然,道馆的控制权也有可能会被其他派系玩家夺走。
在该版本中,多名(这个数字足够大)玩家可以结队共同对道馆展开攻击。在我们(两名玩家)尝试一次夺取道馆的战斗中,我们可以在各自的手机屏幕上看到队友正在战斗的精灵。
6.玩家可使用一个额外配件帮助捕获精灵
在搭配这款类似胸针的蓝牙配件后,只要应用在后台运行,玩家在不用掏出手机的就可以收集物品。比如当路过一个精灵站,这款小设备就会亮起进行提示,发光的颜色取决于发现的东西,轻轻一摁即可进行收集,当玩家方便时即可掏出手机检查究竟发现了什么。
开发商Niantic表示,通过《口袋妖怪GO》,他们希望吸引到口袋粉丝并促使他们在现实产生互动。随着游戏公测正式拉开大幕,《口袋妖怪GO》还将会有多少潜力和秘密?都需要我们在未来进行充分挖掘。
二、橙光游戏《你是传奇》一些小知识点
橙光游戏《你是传奇》一些小知识点不知如何解决,为此小编给大家收集整理橙光游戏《你是传奇》一些小知识点解决办法,感兴趣的快来看看吧。
前言:可以不考花皇,就不用刷才艺属性,然后姑娘普通姑娘比如赵丽娘,十大佳人四大美女这些,有属性才艺要求。你也可以选择不收。收全了也就是比较有成就感。这里面很多都是支线剧情,可以自己判断是否需要。
食物:1粽子(3年学武),1紫薯粥(杭州6年任务之一,知名度够可以不做),10芸豆糕,10芝麻团,10水晶糕(京城可以买),杭州第二家地址美酒(留一点可以省次数,可以不留,可以不选第二家)
药材:15黄苓(3年学医),15千金正(3年学医)
属性:花皇要求属性100,才艺500(教坊司/厨房/寺庙抽签),再重申一遍可以不考花皇
道具:扬州郊外的扇子(扬州篇或者北疆篇,收十大佳人柳如是道具)
剧情:扬州郊外7月学医,采集地点后院,扬州郊外遇苗疆女不拐加好感(京城篇医馆掌柜,可不做),扬州篇12月之前郊外学武,收柳珍后去一趟柳珍房间,学完医术第二天去医治朝露(加属性),月见在八年10月之前刷医术到30医治雪衣侯(主线,也可以用行动次数找药材),北疆刷3次大殿救北疆太守,北疆沙漠骑骆驼粉蕊剧情
碎片:赤峰碎片要八年去办通行证然后找楚楚三次,加每个地方去三次(碎片收集有小剧情可以不收),扬州杭州北疆碎片剧情给,白城玉溪每个地方去三次,京城碎片不知道,蓬莱岛碎片考花皇或者100w白银买(蓬莱岛这个是主线需要)
六部:
吏部:金钱(五万白银)
礼部:古籍(100古籍,京城书院买)
户部:美食(10芸豆糕10芝麻团10水晶糕,可以买可以自己做)
刑部:美酒(100美酒,京城酒坊买)
兵部:兵器(1000兵器,京城铁匠铺买)
工部:药材(100天冬,京城医馆买)
三、适合中班室内安静小游戏有哪些
幼儿园中班室内游戏
一、坐传球
1.目的:
①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
2.准备:将椅子摆成一列,大球一个。
3.玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
4.建议:
①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。
二、坐滚球
1.目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。
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一、橙光游戏《你是传奇》一些小知识点橙光游戏《你是传奇》一些小知识点不知如何解决,为此小编给大家收集整理橙光游戏《你是传奇》一些小知识点解决办法,感兴趣的快来看看吧。前言:可以不考花皇,就不用刷才艺属性,然后姑娘普通姑娘比如赵丽娘,十大佳人四大美女这些,有属性才艺要求。你也可以选择不收。收全了也就是比较有成就感。这里面很多都是支线剧情,可以自己判断是否需要。食物:1粽子(3年学武),1紫薯粥(杭州...
2.准备:将椅子摆成一列,小球一个。
3.玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
4.建议:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。
三、坐踢球
1.目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。
2.准备:将椅子摆成一圈,大球一个。
3.玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接,不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
4.建议:
①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
四、猜猜我是谁
1.游戏玩法:
①全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:"是谁敲我的门呀?"敲门的幼儿说:"是我,猜猜我是谁?"
②如幼儿猜不出,可再问:"你是什么人?"答:"我是你的好朋友。"
③猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。
2.提示:
①要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句。
②游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音。
五、解绳结
1.目标:能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。
2.材料:幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个~8个结;定时钟一只;小苹果贴花。
3.玩法:
①任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。
②按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。
③继续取一根打结的绳子,将绳结解开。
④坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。
4.规则:
①必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。
②游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完3根绳结,才能贴一只小苹果贴花。
六、跳房子
1.活动目标:
①发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。
②培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。
2.活动准备
①在场地上画好格子当作房子。
②准备一个小沙包。
3.活动过程
①热身:教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。
②教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。
4.游戏规则:
①幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。
②在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。
5.玩法:幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。
6.教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。
7.游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。
8.活动总结
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
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